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Techniciens(nes) en éducation spécialisée recherchés(es) - Plusieurs
Location:
Longueuil, QC
Description:
Vous êtes intéressé(e) à travailler comme technicien(ne) en éducation spécialisée? Vous souhaitez travailler pour une organisation qui a à cœur la réussite de ses élèves tout comme le bien-être de ses employés(es)? Le Centre de services scolaire Marie-Victorin compte sur vous! Profil du CSS Marie-Victorin Une organisation prônant la bienveillance, l’engagement, la collaboration et l’innovation! Plus de 43 000 élèves, jeunes et adultes Plus de 5 000 employés 73 établissements situés à Brossard, Saint-Lambert et Longueuil (arrondissements de Greenfield Park, Saint-Hubert et Vieux-Longueuil) Un des plus importants employeurs de la Rive-Sud Avantages du CSS Marie-Victorin* : * applicables selon votre type d'affectation, nos règles et procédures ainsi que la convention collective Rémunération et avantages sociaux attrayants Régime de retraite très avantageux Conciliation travail-famille Salaire selon expérience et qualifications Vaste choix de formations pertinentes à la fonction Possibilité d'avoir accès rapidement à un poste régulier menant à la permanence Emploi saisonnier offrant la possibilité de vacances estivales Possibilité de travailler selon vos disponibilités Participation à la vie étudiant auprès de différentes clientèles Programme favorisant le bien-être au travail Accès au programme d’aide aux employés Rabais variés avec des partenaires externes destinés aux employés Profil du(de la) technicien(ne) en éducation spécialisée Votre rôle Le(la) technicien(ne) en éducation spécialisée est responsable, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, d’appliquer des techniques et méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier. Vos responsabilités Appuyer l’élève dans ses apprentissages Intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire Sélectionner des mesures à prendre pour atteindre les objectifs déterminés Élaborer un plan d’action et appliquer les mesures Évaluer l’atteinte des objectifs Participer à l’évaluation du plan Pour consulter les détails du poste, cliquez ici et référez-vous à la page 14 (technicien en éducation spécialisée) du plan de classification du personnel de soutien. Vos forces Aptitudes marquées en relation d'aide Sens de l'écoute Proactivité Bonne capacité d’adaptation Patience Esprit collaboratif Vos qualifications OPTION 1 Être titulaire dans l’une des disciplines suivantes : Diplôme d’études collégiales en technique d’éducation spécialisée (1) Attestation d’études collégiales en éducation spécialisée (1) Reconnaissance des acquis en éducation spécialisée (1) AEC en Special Care Counselling (1) Diplôme d’études collégiales en technique d’intervention en délinquance (1) Baccalauréat en psychoéducation (1) Baccalauréat en service social (2) Diplôme d’études collégiales en service social (2) Attestation d’études collégiales en service social (2) Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire (2) Baccalauréat bidisciplinaire en psychologie et psychoéducation (2) (1) Pour effectuer des remplacements, vous devez avoir complété un an d’études (une preuve attestant que la formation est en cours sera requise).(2) Pour effectuer des remplacements, vous devez avoir complété deux ans d’études (une preuve attestant que la formation est en cours sera requise). OPTION 2 Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales pré-universitaire ET d'un des diplômes suivants : Certificat universitaire en psychoéducation Certificat universitaire en intervention auprès des jeunes Certificat universitaire en intervention psychosociale OPTION 3 Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle par cumul de certificats, comprenant au minimum un certificat parmi les suivants : Certificat en psychoéducation Certificat en intervention auprès des jeunes Certificat en intervention psychosociale OPTION 4 Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle par cumul de certificats, comprenant au minimum deux certificats parmi les suivants : Certificat en intervention psychoéducative Certificat d’intervention en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme Certificat en travail social Certificat en psychologie Certificat en petite enfance et famille : intervention précoce Certificat en éducation à la petite enfance OPTION 5 Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle en psychologie ET d’un diplôme d’études supérieures spécialisées en intervention comportementale auprès des personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme Toute autre combinaison d'expérience et de formation sera analysée par le département des ressources humaines. Votre rémunération Taux horaire de 24,78 $ à 35,67 $, selon votre scolarité et votre expérience Par votre intérêt, vos compétences et vos connaissances, vous contribuerez à nos nombreux projets, défis et surtout, à notre mission ultime : la réussite de tous nos élèves! Vous avez ce profil? Cliquez sur postuler sans tarder pour joindre la magnifique équipe du CSS Marie-Victorin, où chaque candidat(e) compte ! Le CSS Marie-Victorin est engagé dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités ethniques et visibles, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent être assistées pour le processus de présélection ou de sélection. Le personnel du CSS Marie-Victorin est soumis à la Loi sur la Laïcité de l’État. Cette loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour les enseignants(es), les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés(es) après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSS Marie-Victorin d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette loi : Loi sur la laïcité de l’État . Le Centre de services scolaire Marie-Victorin remercie tous les candidats(es) de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues pour le processus de sélection.
Company:
Centre De Services Scolaire Marie-Victorin
Posted:
February 14 on Workland
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